Três unidades de ensino estaduais da região noroeste paulista foram selecionadas para integrar um projeto inovador que busca transformar o ambiente escolar. As instituições, localizadas em São José do Rio Preto e Nova Granada, passarão a adotar o modelo pedagógico da Escola Estadual Parque dos Sonhos, de Cubatão. A unidade da Baixada Santista ganhou destaque internacional ao ser eleita a “Melhor Escola do Mundo” em 2025, na categoria Superação de Adversidades, pelo prestigiado prêmio World’s Best School Prizes.
A iniciativa faz parte do projeto “Rede Escola dos Sonhos”, desenvolvido pelo Governo do Estado de São Paulo. O objetivo é replicar em outras comunidades as práticas que levaram a escola de Cubatão ao reconhecimento global, focando no acolhimento dos alunos, no combate à evasão escolar e no fortalecimento do vínculo entre a escola e as famílias. Duas escolas em Rio Preto e uma em Nova Granada servirão como polos dessa nova metodologia, adaptando as estratégias de sucesso para a realidade local.
O diferencial do modelo que será implementado está no olhar humanizado e na busca por soluções criativas para enfrentar desafios sociais e educacionais. Ao participar da rede, as unidades da região terão suporte para desenvolver projetos que estimulem o protagonismo dos estudantes e criem um ambiente de aprendizado mais motivador. A proposta não foca apenas no desempenho acadêmico tradicional, mas na formação integral do cidadão, utilizando a experiência premiada como guia para superar obstáculos dentro e fora da sala de aula.
Com a adesão a este sistema, a expectativa é que as escolas selecionadas se tornem referências regionais em inovação educacional. O processo de implementação deverá ocorrer de forma gradual, permitindo que professores e gestores se capacitem para aplicar os conceitos que deram certo na Baixada Santista. Para a comunidade escolar do interior paulista, a novidade representa uma oportunidade de elevar o padrão de ensino público e oferecer aos jovens um modelo de educação reconhecido pela sua excelência e capacidade de transformação social.
