Alunos dos 4º e 5 º anos do CEM “Prof.ª Irma Pansani Marin” visitaram na última segunda-feira, dia 22 de abril, as dependências da Câmara de Vereadores de Votuporanga. Na ocasião, os alunos participarão ainda da sessão solene que acontece às 18 horas. A visita faz parte do projeto “Política e Cidadania” que teve início este ano nas unidades escolares do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino.
O projeto é uma iniciativa da Câmara de Vereadores de Votuporanga em parceria com a Secretaria da Educação, Cultura e Turismo do município e tem como objetivo desenvolver atividades de valorização da democracia e cidadania, além de conscientizar os educandos e a comunidade escolar sobre a importância dos direitos políticos e deveres do cidadão no exercício da cidadania, desenvolvendo a criticidade política dos alunos e pais por meio da participação na sessão ordinária da câmara dos vereadores.
Política e Cidadania
Visando a contemplação de todos os alunos dos 4º e 5º anos das escolas públicas municipais de Ensino Fundamental o projeto, consiste em, na sala de aula o professor trabalhará com apostilas, elaboradas pelo Departamento Pedagógico da Secretaria da Educação, que abordam a democracia e os poderes que regem o município de acordo com conteúdos referentes ao ano letivo em que as crianças estão inseridas, bem como atividades que estimulem o senso político e crítico dos alunos, como a conscientização sobre importância da participação da comunidade nas decisões políticas do município abrangendo as questões de cidadania que essa temática naturalmente evoca, além de pesquisas sobre a política no município de Votuporanga.
De acordo com a secretária da Educação, Cultura e Turismo de Votuporanga, Silvia Cristina Rodolfo, após o trabalho em sala de aula, os alunos farão uma visita à Câmara dos vereadores de Votuporanga para acompanhamento e participação da Sessão Ordinária, que acontece todas as segundas-feiras, a partir das 18 horas, para conhecerem como funciona a Câmara e qual é o trabalho desenvolvido pelos vereadores.
