Sete dos dez cursos da Fundação Educacional de Fernandópolis que foram avaliados em 2005 pelo Enade (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes), se destacaram dentre as faculdades da região, com conceitos que ficaram atrás apenas das faculdades públicas de S. J. do Rio Preto. O Enade é o sistema de avaliação do ensino superior aplicado pelo Ministério da Educação e que substituiu o antigo Provão. Os resultados de 2005 foram divulgados na última semana.
O conceito do Enade varia de 1 a 5, de acordo com o desempenho dos alunos ingressantes e concluintes dos cursos, sendo que 1 é o resultado mais baixo e 5 o melhor resultado possível. Alunos ingressantes dos cursos de Matemática, Engenharia Ambiental e Química fizeram a prova, mas não houve média no Enade porque ainda não há turmas formandas nestas carreiras. Os cursos de Sistemas de Informação, Pedagogia e Geografia da FEF obtiveram conceito 4, equivalente às melhores faculdades do Estado de São Paulo. Já os cursos de História, Letras e Biologia tiveram conceito 3, e Engenharia de Alimentos, 2. Na região, ao comparar as notas dos cursos das faculdades privadas de Fernandópolis, S. J. do Rio Preto, Votuporanga, Jales e Santa Fé do Sul, praticamente todos os cursos da FEF tiveram conceituação superior.
Com o conceito 4, o curso de Pedagogia da FEF está entre as 160 (17,9%) instituições do Brasil, dos 891 cursos de Pedagogia avaliados no Enade 2005. As notas dos alunos, embora muitas vezes possam não traduzir toda a gama de conhecimento e experiência adquiridos na vida acadêmica, são uma mostra da evolução constante dos cursos, que em especial nos últimos três anos tem sido marcante e traduzida em resultados importantes como o do Enade.
Também foi divulgado na última semana, junto ao conceito geral do Enade, o IDD (Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado), que se baseia na comparação do desempenho dos alunos do curso com relação aos das outras faculdades. Neste item, a FEF também obteve resultados satisfatórios, com IDD 3 para a maioria das carreiras, mais uma vez com destaque para Sistemas de Informação, que obteve IDD 4 (numa escala de 1 a 5).
Para Luiz Vilar de Siqueira, presidente da Fundação, o bom desempenho dos alunos no Enade só vem confirmar o esforço conjunto de coordenadores, professores e dos próprios alunos em melhorar a qualidade de ensino e adquirir conhecimentos fundamentais. “Os alunos muitas vezes entram na faculdade com várias deficiências e é um desafio para toda a equipe nivelar as turmas e fazer com que os profissionais que saiam daqui estejam aptos para enfrentar o mercado de trabalho e, conseqüentemente, obter boas notas no Enade”, completa Vilar.
